Ende Juni besuchte die Jugendoffizierin Anne Vargas \u2013 Hauptmann, Master of Arts und Referentin f\u00fcr Sicherheitspolitik \u2013 die Singbergschule W\u00f6lfersheim. Im Rahmen des Geschichtsunterrichts der 10G1 (Leitung: Herr Rohde) und des PoWi-Unterrichts der 10G3 (Leitung: Herr Dr. Zipp) informierte sie die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler \u00fcber die Grundlagen deutscher Sicherheitspolitik.<\/p>\n
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Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler hatten im Vorfeld im Rahmen der Unterrichtseinheit \u201eEurop\u00e4ische und internationale Zusammenarbeit\u201c \u00fcber aktuelle Herausforderungen der EU, Krieg und Frieden, Terrorismus, zwischenstaatliche Konflikte und internationale Organisationen wie NATO und UN gesprochen.<\/p>\n
Zu Beginn ihres Vortrags erl\u00e4uterte Frau Vargas beiden Lerngruppen die Aufgaben eines Jugendoffiziers. Jugendoffiziere der Bundeswehr vermitteln als praxisnahe Referenten deutschlandweit die Herausforderungen einer b\u00fcndnisorientierten Sicherheitspolitik und leisten somit einen wichtigen Beitrag zur politischen Bildung.<\/p>\n
In der Folge setzten sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit dem Begriff \u201eSicherheit\u201c auseinander und erarbeiteten sicherheitspolitische Herausforderungen wie Terrorismus, Cyber-Kriminalit\u00e4t, zwischenstaatliche Kriege, Verbreitung von Nuklearwaffen, \u00dcberbev\u00f6lkerung, unkontrollierte Migration durch Flucht und Vertreibung u. a. m.<\/p>\n
Weiterf\u00fchrend erl\u00e4uterte die Jugendoffizierin die Organisation sowie den Auftrag und die Aufgaben der Bundeswehr als sogenannte Parlamentsarmee gem\u00e4\u00df Grundgesetz und Wei\u00dfbuch der Bundeswehr<\/strong>. Im Besonderen ging sie dabei auf die Landes- und B\u00fcndnisverteidigung ein und er\u00f6rterte relevante Einschnitte wie 9\/11, die v\u00f6lkerrechtswidrige Annexion der Krim 2014 oder die von Olaf Scholz ausgerufene \u201eZeitenwende\u201c als Reaktion auf den russischen Angriffskrieg gegen die Ukraine. Dabei wurde deutlich, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler gerade der Ukraine-Krieg sehr besch\u00e4ftigt. Insofern war es nicht verwunderlich, dass sie in der an den Vortrag anschlie\u00dfenden Diskussion zahlreiche Fragen an die Referentin f\u00fcr Sicherheitspolitik stellten, die sich unmittelbar auf den Ukraine-Krieg bezogen. Auch die pers\u00f6nlichen Erfahrungen der Jugendoffizierin w\u00e4hrend ihres Auslandseinsatzes im Rahmen der EUTM-Mission in Mali zogen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in ihren Bann.<\/p>\n Der Besuch der Jugendoffizierin wurde von allen Beteiligten als gewinnbringend betrachtet. Frau Vargas zeigte sich erfreut \u00fcber das rege Interesse der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler f\u00fcr internationale Politik. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler begr\u00fc\u00dften die willkommene Abwechslung zum gew\u00f6hnlichen Fachunterricht und die M\u00f6glichkeit, ihre zahlreichen Fragen an eine ausgewiesene Expertin f\u00fcr Sicherheitspolitik stellen zu k\u00f6nnen. Und auch die beiden Lehrer zeigten sich zufrieden, hatte die PoWi-Fachschaft doch erst k\u00fcrzlich den Besuch eines Jugendoffiziers im Rahmen des PoWi-Unterrichts in das schulinterne Curriculum beschlossen.<\/p>\n (ZIM)<\/p>\n Ende Juni besuchte die Jugendoffizierin Anne Vargas \u2013 Hauptmann, Master of Arts und Referentin f\u00fcr Sicherheitspolitik \u2013 die Singbergschule W\u00f6lfersheim. Im Rahmen des Geschichtsunterrichts der 10G1 (Leitung: Herr Rohde) und des PoWi-Unterrichts der 10G3 (Leitung: Herr Dr. Zipp) informierte sie die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler \u00fcber die Grundlagen deutscher Sicherheitspolitik. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler hatten im Vorfeld im Rahmen der Unterrichtseinheit \u201eEurop\u00e4ische und internationale Zusammenarbeit\u201c \u00fcber aktuelle Herausforderungen der EU, Krieg und Frieden, Terrorismus, zwischenstaatliche Konflikte und internationale Organisationen wie NATO und UN gesprochen. Zu Beginn ihres Vortrags erl\u00e4uterte Frau Vargas beiden Lerngruppen die Aufgaben eines Jugendoffiziers. Jugendoffiziere der Bundeswehr vermitteln als praxisnahe Referenten deutschlandweit die Herausforderungen einer b\u00fcndnisorientierten Sicherheitspolitik und leisten somit einen wichtigen Beitrag zur politischen Bildung. In der Folge setzten sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit dem Begriff \u201eSicherheit\u201c auseinander und erarbeiteten sicherheitspolitische Herausforderungen wie Terrorismus, Cyber-Kriminalit\u00e4t, zwischenstaatliche Kriege, Verbreitung von Nuklearwaffen, \u00dcberbev\u00f6lkerung, unkontrollierte Migration durch Flucht und Vertreibung u. a. m. Weiterf\u00fchrend erl\u00e4uterte die Jugendoffizierin die Organisation sowie den Auftrag und die Aufgaben der Bundeswehr als sogenannte Parlamentsarmee gem\u00e4\u00df Grundgesetz und Wei\u00dfbuch der Bundeswehr. Im Besonderen ging sie dabei auf die Landes- und B\u00fcndnisverteidigung ein und er\u00f6rterte relevante Einschnitte wie 9\/11, die v\u00f6lkerrechtswidrige Annexion der Krim 2014 oder die von Olaf Scholz ausgerufene \u201eZeitenwende\u201c als Reaktion auf den russischen Angriffskrieg gegen die Ukraine. Dabei wurde deutlich, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler gerade der Ukraine-Krieg sehr besch\u00e4ftigt. Insofern war es nicht verwunderlich, dass sie in der an den Vortrag anschlie\u00dfenden Diskussion zahlreiche Fragen an die Referentin f\u00fcr Sicherheitspolitik stellten, die sich unmittelbar auf den Ukraine-Krieg bezogen. Auch die pers\u00f6nlichen Erfahrungen der Jugendoffizierin w\u00e4hrend ihres Auslandseinsatzes im Rahmen der EUTM-Mission in Mali zogen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in ihren Bann. Der Besuch der Jugendoffizierin wurde von allen Beteiligten als gewinnbringend betrachtet. Frau Vargas zeigte sich erfreut \u00fcber das rege Interesse der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler f\u00fcr internationale Politik. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler begr\u00fc\u00dften die willkommene Abwechslung zum gew\u00f6hnlichen Fachunterricht und die M\u00f6glichkeit, ihre zahlreichen Fragen an eine ausgewiesene Expertin f\u00fcr Sicherheitspolitik stellen zu k\u00f6nnen. Und auch die beiden Lehrer zeigten sich zufrieden, hatte die PoWi-Fachschaft doch erst k\u00fcrzlich den Besuch eines Jugendoffiziers im Rahmen des PoWi-Unterrichts in das schulinterne Curriculum beschlossen. 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