{"id":4212125,"date":"2022-01-21T09:52:04","date_gmt":"2022-01-21T08:52:04","guid":{"rendered":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/?p=4212125"},"modified":"2022-01-21T13:47:49","modified_gmt":"2022-01-21T12:47:49","slug":"schuelerinnen-und-schueler-der-singbergschule-woelfersheim-arbeiten-an-einem-plan-fuer-bessere-raumluft","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/?p=4212125","title":{"rendered":"Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Singbergschule W\u00f6lfersheim arbeiten an einem Plan zur Verbesserung der Raumluft"},"content":{"rendered":"<p><strong>Bau einer CO2-Ampel und Erhebungen von Messdaten<\/strong><\/p>\n<p>Bereits im letzten Jahr haben Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Physik-Vorleistungskurses mit dem Projekt begonnen. Im Rahmen ihres freiwilligen Nachmittagsunterrichts sammelten sie beim Bau einer CO2-Ampel Praxiserfahrung im Physikunterricht. Angeleitet wurden die Teilnehmer*innen dabei durch den Physiklehrer Benjamin Parr und Sch\u00fclern aus dem Physikleistungskurs der Jahrgangsstufe 12.<\/p>\n<p>Bei der Vorbereitung auf das Projekt eigneten sich die Sch\u00fcler*innen Grundlagen des L\u00f6tens an. Am Projekttag wurde zun\u00e4chst das Material gesichtet und die einzelnen Schritte geplant. Daraufhin begann die praktische Arbeit: Pins anl\u00f6ten, \u00fcberstehende Metallteile entfernen und auf den korrekten Einbau der Widerst\u00e4nde, der Diode und des Mikrocontrollers achten. Abschlie\u00dfend wurde die Software installiert. Nun konnten die CO2-Werte im Raum gemessen und ausgegeben werden.<\/p>\n<p><strong>Bedarfsgesteuertes L\u00fcften mit Hilfe der CO2 Ampel<\/strong><\/p>\n<p>Ein zuk\u00fcnftiges Ziel k\u00f6nnte sein, Messdaten f\u00fcr verschiedene R\u00e4ume und Sch\u00fclerzahlen aufzunehmen und diese dann zu visualisieren. Anhand der Daten k\u00f6nnte man einen zeitlichen Verlauf der CO2-Konzentration in bestimmten R\u00e4umen erstellen und die Zeit bis zum notwendigen L\u00fcften angeben. Auch die Dauer des L\u00fcftens, bis die Luftqualit\u00e4t wieder gut ist, k\u00f6nnte man so ermitteln und als Richtwert ausgeben.<\/p>\n<p>Ein besonderer Dank gilt dem F\u00f6rderverein der W\u00f6lfersheimer Schulen, der die zwei IoT-Baus\u00e4tzen angeschafft und der Schule zur Verf\u00fcgung gestellt hat.<\/p>\n<p><em>(Bitte auf das Bild klicken, um die Galerie zu starten)<\/em><\/p>\n<div class=\"gdl-gallery-image shortcode\"><a data-rel=\"fancybox\" data-fancybox-group=\"gal0\" href=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/Bild9.jpg\" title=\"\" ><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/Bild9-520x340.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><a data-rel=\"fancybox\" data-fancybox-group=\"gal0\" href=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/Bild1-3.jpg\"  title=\"\"><\/a><a data-rel=\"fancybox\" data-fancybox-group=\"gal0\" href=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/Bild3-6.jpg\"  title=\"\"><\/a><a data-rel=\"fancybox\" data-fancybox-group=\"gal0\" href=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/Bild5-1.jpg\"  title=\"\"><\/a><a data-rel=\"fancybox\" data-fancybox-group=\"gal0\" href=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/Bild4-3.jpg\"  title=\"\"><\/a><a data-rel=\"fancybox\" data-fancybox-group=\"gal0\" href=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/Bild2-7.jpg\"  title=\"\"><\/a><a data-rel=\"fancybox\" data-fancybox-group=\"gal0\" href=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/Bild6-1.jpg\"  title=\"\"><\/a><a data-rel=\"fancybox\" data-fancybox-group=\"gal0\" href=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/Bild9.jpg\"  title=\"\"><\/a><a data-rel=\"fancybox\" data-fancybox-group=\"gal0\" href=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/Bild10.jpg\"  title=\"\"><\/a><a data-rel=\"fancybox\" data-fancybox-group=\"gal0\" href=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/Bild8.jpg\"  title=\"\"><\/a><a data-rel=\"fancybox\" data-fancybox-group=\"gal0\" href=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/Bild7.jpg\"  title=\"\"><\/a><a data-rel=\"fancybox\" data-fancybox-group=\"gal0\" href=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/Bild11.jpg\"  title=\"\"><\/a><a data-rel=\"fancybox\" data-fancybox-group=\"gal0\" href=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/Bild12.jpg\"  title=\"\"><\/a><a data-rel=\"fancybox\" data-fancybox-group=\"gal0\" href=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/Bild13.jpg\"  title=\"\"><\/a><a data-rel=\"fancybox\" data-fancybox-group=\"gal0\" href=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/Bild15.png\"  title=\"\"><\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bau einer CO2-Ampel und Erhebungen von Messdaten Bereits im letzten Jahr haben Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Physik-Vorleistungskurses mit dem Projekt begonnen. Im Rahmen ihres freiwilligen Nachmittagsunterrichts sammelten sie beim Bau einer CO2-Ampel Praxiserfahrung im Physikunterricht. Angeleitet wurden die Teilnehmer*innen dabei durch den Physiklehrer Benjamin Parr und Sch\u00fclern aus dem Physikleistungskurs der Jahrgangsstufe 12. Bei der Vorbereitung auf das Projekt eigneten sich die Sch\u00fcler*innen Grundlagen des L\u00f6tens an. Am Projekttag wurde zun\u00e4chst das Material gesichtet und die einzelnen Schritte geplant. Daraufhin begann die praktische Arbeit: Pins anl\u00f6ten, \u00fcberstehende Metallteile entfernen und auf den korrekten Einbau der Widerst\u00e4nde, der Diode und des Mikrocontrollers achten. Abschlie\u00dfend wurde die Software installiert. Nun konnten die CO2-Werte im Raum gemessen und ausgegeben werden. Bedarfsgesteuertes L\u00fcften mit Hilfe der CO2 Ampel Ein zuk\u00fcnftiges Ziel k\u00f6nnte sein, Messdaten f\u00fcr verschiedene R\u00e4ume und Sch\u00fclerzahlen aufzunehmen und diese dann zu visualisieren. 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