{"id":3524832,"date":"2021-11-29T13:22:46","date_gmt":"2021-11-29T12:22:46","guid":{"rendered":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/?p=3524832"},"modified":"2021-11-29T13:22:46","modified_gmt":"2021-11-29T12:22:46","slug":"was-bedeutet-fuer-mich-freiheit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/?p=3524832","title":{"rendered":"Was bedeutet f\u00fcr mich FREIHEIT?"},"content":{"rendered":"<p>Diese Frage haben sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klasse 7R2 im Deutschunterricht gestellt. Gemeinsam mit ihrer Lehrerin Frau Weinelt hat die Klasse am Sch\u00fclerschreibwettbewerb zum Nationaltag der Handschrift teilgenommen. Das Motto lautet diesmal \u201eFreiheit\u201c.<\/p>\n<p>In einem fiktiven Brief an einen beliebigen Adressaten oder eine beliebige Adressatin schrieben die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen, was sie \u00fcber Freiheit denken, wie wichtig ihnen Freiheit ist und wobei sie sich richtig frei oder unfrei f\u00fchlen.<\/p>\n<p>Gerade in einer Zeit, in der pers\u00f6nliche Bed\u00fcrfnisse zum Eigenschutz und dem Schutz anderer Personen zur\u00fcckstehen m\u00fcssen, konnten die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen die Gelegenheit nutzen, \u00fcber die Bedeutung und den Wert, aber auch die Grenzen von Freiheit nachzudenken. Anhand von Schillers Ballade \u201eDer Handschuh\u201c, die in den vorherigen Stunden behandelt wurde, konnten die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen auch den Begriff der (Un-)Freiheit im Wandel der Zeit reflektieren und in ihre Briefe mit einflie\u00dfen lassen.<\/p>\n<p>Die besten Briefe werden in einem hochwertigen Buch ver\u00f6ffentlicht. Au\u00dferdem werden die Preistr\u00e4ger und Preistr\u00e4gerinnen im April 2022 zu einem feierlichen Festakt nach Wiesbaden eingeladen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Diese Frage haben sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klasse 7R2 im Deutschunterricht gestellt. Gemeinsam mit ihrer Lehrerin Frau Weinelt hat die Klasse am Sch\u00fclerschreibwettbewerb zum Nationaltag der Handschrift teilgenommen. Das Motto lautet diesmal \u201eFreiheit\u201c. In einem fiktiven Brief an einen beliebigen Adressaten oder eine beliebige Adressatin schrieben die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen, was sie \u00fcber Freiheit denken, wie wichtig ihnen Freiheit ist und wobei sie sich richtig frei oder unfrei f\u00fchlen. Gerade in einer Zeit, in der pers\u00f6nliche Bed\u00fcrfnisse zum Eigenschutz und dem Schutz anderer Personen zur\u00fcckstehen m\u00fcssen, konnten die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen die Gelegenheit nutzen, \u00fcber die Bedeutung und den Wert, aber auch die Grenzen von Freiheit nachzudenken. Anhand von Schillers Ballade \u201eDer Handschuh\u201c, die in den vorherigen Stunden behandelt wurde, konnten die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen auch den Begriff der (Un-)Freiheit im Wandel der Zeit reflektieren und in ihre Briefe mit einflie\u00dfen lassen. Die besten Briefe werden in einem hochwertigen Buch ver\u00f6ffentlicht. 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