{"id":1833647,"date":"2021-03-09T09:43:47","date_gmt":"2021-03-09T08:43:47","guid":{"rendered":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/?p=1833647"},"modified":"2021-03-11T10:06:48","modified_gmt":"2021-03-11T09:06:48","slug":"online-seminare-zur-kommunalen-selbstverwaltung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/?p=1833647","title":{"rendered":"Online-Seminare zur kommunalen Selbstverwaltung"},"content":{"rendered":"

Singbergsch\u00fcler befassen sich im Rahmen des PoWi-Unterrichts praxisnah mit kommunalen Mitgestaltungsm\u00f6glichkeiten<\/h3>\n

W\u00f6lfersheim.<\/strong> Die Teilnahme an den Online-Seminaren der Hessischen Landeszentrale f\u00fcr politische Bildung in Zusammenarbeit mit der Agentur Polyspektiv<\/em> im Februar dieses Jahres war f\u00fcr die PoWi-Oberstufenkurse der Jahrgangsstufe 12 von Frau Kirchner, Frau Lecybyl und Herrn Willner sowie f\u00fcr den E-Phasen-Kurs von Frau Kirchner eine gute Gelegenheit, ihr politisches Verst\u00e4ndnis zu vertiefen.<\/p>\n

In den Workshops befassten sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit kommunalen Mitgestaltungsm\u00f6glichkeiten. Sie erhielten die Gelegenheit, ihre eigenen Ideen einzubringen. Kommunalen Handlungsbedarf sahen sie in den Themenbereichen \u201eUmwelt und Nachhaltigkeit\u201c, \u201eGesundheit und Soziales\u201c, \u201eau\u00dferschulische Bildung\u201c oder auch in Themenfeldern wie der digitalen Infrastruktur in der eigenen Kommune. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer entwickelten in Gruppenarbeit einen gemeinsamen L\u00f6sungsweg und schreckten auch nicht davor zur\u00fcck, sich zum Beispiel kurzum telefonisch Informationen von der VGO (Verkehrsgesellschaft Oberhessen) zu besorgen, um der L\u00f6sung des Problems und der Erreichung des Ziels n\u00e4herzukommen.<\/p>\n

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Der E-Phasen-Kurs nahm aktiv an einem Planspiel teil. Hierbei schl\u00fcpften die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in die Rolle von Entscheidungstr\u00e4gerinnen und Entscheidungstr\u00e4gern und erlebten realit\u00e4tsnahe, komplexe kommunalpolitische Zusammenh\u00e4nge, w\u00e4hrend sie die Neugestaltung der Verkehrsinfrastruktur der fiktiven Kleinstadt Chattenbach debattierten. In vier unterschiedlichen Fraktionen rangen sie in ihren Rollen miteinander um die beste L\u00f6sung und versuchten die anderen Parteien von ihrer Sichtweise zu \u00fcberzeugen.<\/p>\n

\u201eF\u00fcr die Oberstufensch\u00fclerinnen und Oberstufensch\u00fcler war die Teilnahme an den Online-Seminaren eine interessante und lehrreiche Erg\u00e4nzung zum gegenw\u00e4rtig praktizierten Distanzunterricht. Die Seminare und das Planspiel haben wieder einmal eindrucksvoll gezeigt, wie wichtig die Verkn\u00fcpfung des PoWi-Unterrichts mit praxisnahen Erlebnissen f\u00fcr alle Beteiligten ist\u201c, sagte Politiklehrerin Laura Kirchner. \u201eUnser Dank gilt der Hessischen Landeszentrale f\u00fcr politische Bildung, die unseren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern die Teilnahme an den Online-Seminaren erm\u00f6glicht hat\u201c, erg\u00e4nzte der Beauftragte des Bereichs \u201e\u00d6ffnung von Schule\u201c Dr. Matthias Zipp, der die schulische Organisation der Veranstaltungen \u00fcbernommen hatte.<\/p>\n

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Singbergsch\u00fcler befassen sich im Rahmen des PoWi-Unterrichts praxisnah mit kommunalen Mitgestaltungsm\u00f6glichkeiten W\u00f6lfersheim. Die Teilnahme an den Online-Seminaren der Hessischen Landeszentrale f\u00fcr politische Bildung in Zusammenarbeit mit der Agentur Polyspektiv im Februar dieses Jahres war f\u00fcr die PoWi-Oberstufenkurse der Jahrgangsstufe 12 von Frau Kirchner, Frau Lecybyl und Herrn Willner sowie f\u00fcr den E-Phasen-Kurs von Frau Kirchner eine gute Gelegenheit, ihr politisches Verst\u00e4ndnis zu vertiefen. In den Workshops befassten sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit kommunalen Mitgestaltungsm\u00f6glichkeiten. Sie erhielten die Gelegenheit, ihre eigenen Ideen einzubringen. Kommunalen Handlungsbedarf sahen sie in den Themenbereichen \u201eUmwelt und Nachhaltigkeit\u201c, \u201eGesundheit und Soziales\u201c, \u201eau\u00dferschulische Bildung\u201c oder auch in Themenfeldern wie der digitalen Infrastruktur in der eigenen Kommune. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer entwickelten in Gruppenarbeit einen gemeinsamen L\u00f6sungsweg und schreckten auch nicht davor zur\u00fcck, sich zum Beispiel kurzum telefonisch Informationen von der VGO (Verkehrsgesellschaft Oberhessen) zu besorgen, um der L\u00f6sung des Problems und der Erreichung des Ziels n\u00e4herzukommen. Der E-Phasen-Kurs nahm aktiv an einem Planspiel teil. Hierbei schl\u00fcpften die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in die Rolle von Entscheidungstr\u00e4gerinnen und Entscheidungstr\u00e4gern und erlebten realit\u00e4tsnahe, komplexe kommunalpolitische Zusammenh\u00e4nge, w\u00e4hrend sie die Neugestaltung der Verkehrsinfrastruktur der fiktiven Kleinstadt Chattenbach debattierten. In vier unterschiedlichen Fraktionen rangen sie in ihren Rollen miteinander um die beste L\u00f6sung und versuchten die anderen Parteien von ihrer Sichtweise zu \u00fcberzeugen. \u201eF\u00fcr die Oberstufensch\u00fclerinnen und Oberstufensch\u00fcler war die Teilnahme an den Online-Seminaren eine interessante und lehrreiche Erg\u00e4nzung zum gegenw\u00e4rtig praktizierten Distanzunterricht. Die Seminare und das Planspiel haben wieder einmal eindrucksvoll gezeigt, wie wichtig die Verkn\u00fcpfung des PoWi-Unterrichts mit praxisnahen Erlebnissen f\u00fcr alle Beteiligten ist\u201c, sagte Politiklehrerin Laura Kirchner. \u201eUnser Dank gilt der Hessischen Landeszentrale f\u00fcr politische Bildung, die unseren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern die Teilnahme an den Online-Seminaren erm\u00f6glicht hat\u201c, erg\u00e4nzte der Beauftragte des Bereichs \u201e\u00d6ffnung von Schule\u201c Dr. Matthias Zipp, der die schulische Organisation der Veranstaltungen \u00fcbernommen hatte.  <\/p>\n","protected":false},"author":70,"featured_media":1833773,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,142,144,925,105],"tags":[377,811],"class_list":["post-1833647","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein","category-gymnasium","category-hr-zweig","category-politik-und-wirtschaft","category-projekte","tag-powi","tag-powi-lk"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1833647","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/70"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1833647"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1833647\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1833711,"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1833647\/revisions\/1833711"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1833773"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1833647"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1833647"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1833647"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}