{"id":15502175,"date":"2025-11-27T05:13:58","date_gmt":"2025-11-27T04:13:58","guid":{"rendered":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/?p=15502175"},"modified":"2025-11-27T05:13:58","modified_gmt":"2025-11-27T04:13:58","slug":"ein-kommunalpolitischer-besuch-mit-nachhaltiger-wirkung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/?p=15502175","title":{"rendered":"Ein kommunalpolitischer Besuch mit nachhaltiger Wirkung"},"content":{"rendered":"

#SBSdiskutiert – Demokratische Kultur im Schulkontext\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/span>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong><\/h1>\n

\"\"<\/a>Wenn junge Menschen die Stimme erheben, Demokratie erleben und extremistische Ideologien kritisch hinterfragen, entstehen Gespr\u00e4che, die weit \u00fcber den schulischen Rahmen hinausreichen. Ein solcher Austausch entwickelte sich am 21. November an der Singbergschule W\u00f6lfersheim, als Vertreterinnen und Vertreter des Gemeindevorstands und der Gemeindevertretung die Plakatausstellung \u201eRECHTSau\u00dfen \u2013 MITTENdrin? Rechtsextremismus: Erscheinungsformen und Handlungsm\u00f6glichkeiten\u201c besuchten. Die Ausstellung des beratungsNetzwerks hessen \u2013 gemeinsam f\u00fcr Demokratie und gegen Rechtsextremismus war bereits im Vorfeld \u00fcber die Presse vorgestellt worden und hatte dort gro\u00dfe Aufmerksamkeit erzeugt. In Reaktion auf diese Berichterstattung meldeten sich Gemeindevorstand und Gemeindevertretung, um einen Besuch anzuregen und das Gespr\u00e4ch mit den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern bewusst zu suchen.<\/span><\/p>\n

Zu den G\u00e4sten z\u00e4hlten B\u00fcrgermeister Eike See, die Erste Beigeordnete Carmen K\u00f6rschner (SPD), Rainer Iseler (B\u00fcndnis 90\/Die Gr\u00fcnen), der Vorsitzende der Gemeindevertretung Gerhard Weber (SPD), der Gr\u00fcnen-Fraktionsvorsitzende Michael R\u00fcckl, der stellvertretende SPD-Fraktionsvorsitzende Andreas Bommersheim sowie Sebastian G\u00f6bel, Beauftragter f\u00fcr Kultur und \u00d6ffentlichkeitsarbeit der Gemeinde. Im Foyer des Hauptgeb\u00e4udes wurden sie von Fachbereichsleiter Dr. Matthias Zipp, Simone Zarifoglu und Alena Geppert begr\u00fc\u00dft, die das Projekt gemeinsam initiiert, konzipiert und p\u00e4dagogisch verantwortet hatten.<\/span><\/p>\n

Die Ausstellung umfasst 26 Poster, die zentrale Erscheinungsformen rechtsextremer Ideologien systematisch darstellen und mit aktuellen Daten aus dem Verfassungsschutzbericht des Bundesinnenministeriums unterlegt sind. Behandelt werden strukturelle Merkmale rechtsextremer Parteien, Gruppen und Netzwerke ebenso wie ideologische Muster, Rekrutierungsmechanismen, soziale Einflussfaktoren und individuelle Ankn\u00fcpfungspunkte. Besondere Aufmerksamkeit gilt den Themen Antisemitismus, Rassismus und Antiziganismus sowie deren historischen und gesellschaftlichen Kontinuit\u00e4ten. Die Kombination aus wissenschaftlicher Aufbereitung und visueller Klarheit wurde von den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern als ausgesprochen informativ, \u00fcbersichtlich und gut zug\u00e4nglich bewertet.<\/span><\/p>\n

Dr. Matthias Zipp hob in seiner Einf\u00fchrung hervor: \u201eDemokratief\u00f6rderung bedeutet, Lernenden das intellektuelle R\u00fcstzeug zu vermitteln, um Ideologien der Ungleichwertigkeit fr\u00fchzeitig zu erkennen, analytisch einzuordnen und ihnen argumentativ wie moralisch fundiert entgegenzutreten. Schule muss ein Ort sein, an dem Urteilsf\u00e4higkeit, Empathie und Verantwortungsbewusstsein in gleichem Ma\u00dfe wachsen.\u201c Simone Zarifoglu erg\u00e4nzte, dass die Ausstellung den Jugendlichen erm\u00f6gliche, in einem gesch\u00fctzten und dialogorientierten Rahmen eigene Positionen zu reflektieren, zu artikulieren und weiterzuentwickeln.<\/span><\/p>\n

Im Anschluss wandte sich B\u00fcrgermeister Eike See mit deutlichen Worten an die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler: \u201eRechtsextremismus und Hass d\u00fcrfen in unserer Gesellschaft keinen Platz haben. Es ist unsere gemeinsame Aufgabe, Hetze und Intoleranz klar abzulehnen und mutig f\u00fcr eine offene, demokratische Gemeinschaft einzutreten.\u201c Auch Michael R\u00fcckl und Gerhard Weber betonten die Notwendigkeit von Zivilcourage, kritischer Medienkompetenz und verantwortlicher gesellschaftlicher Teilhabe. Zugleich w\u00fcrdigten sie das Engagement der Singbergschule, die mit ihrem breit angelegten Angebot politisch-historischer Bildung ein tragf\u00e4higes Fundament demokratischer Kultur pflege.<\/span><\/p>\n

Im anschlie\u00dfenden Gespr\u00e4ch zwischen Kommunalpolitik und Oberstufensch\u00fclerinnen und -sch\u00fclern entwickelte sich rasch eine Atmosph\u00e4re des Austauschs auf Augenh\u00f6he. Die Jugendlichen ordneten es als wohltuend ein, dass kommunale Entscheidungstr\u00e4ger sich f\u00fcr ihre Sichtweisen, Erfahrungen und Fragen interessieren und bereit sind, diese ernsthaft zu diskutieren. Gespr\u00e4chsthemen reichten von spezifischen Inhalten der Ausstellung \u00fcber aktuelle Erscheinungsformen gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit bis hin zu grunds\u00e4tzlichen Fragen demokratischer Beteiligung, kommunalpolitischer Entscheidungsprozesse und der Bedeutung politischer Jugendpartizipation. In einer offenen, respektvollen Diskussionskultur, begleitet von Kaffee, Lebkuchen und Pl\u00e4tzchen, wurde sichtbar, wie sehr junge Menschen politische Diskurse mitgestalten wollen \u2013 wenn ihnen Raum und Resonanz gegeben werden.<\/span><\/p>\n

Der Besuch verdeutlichte, dass die Singbergschule mit der Ausstellung nicht nur ein markantes Zeichen gegen Extremismus setzt, sondern zugleich ein Forum schafft, in dem politische Bildung erfahrbar und wirksam wird. Er zeigt, dass eine lebendige demokratische Schulkultur dort entsteht, wo Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ernst genommen werden, Verantwortliche aus Politik und Schule kooperieren und gesellschaftliche Herausforderungen gemeinsam reflektiert werden \u2013 mitten in der Gemeinde und getragen von der gemeinsamen Verpflichtung zu einer offenen, vielf\u00e4ltigen und demokratischen Zukunft. (ZFS\/ZIM)<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

#SBSdiskutiert – Demokratische Kultur im Schulkontext\u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Wenn junge Menschen die Stimme erheben, Demokratie erleben und extremistische Ideologien kritisch hinterfragen, entstehen Gespr\u00e4che, die weit \u00fcber den schulischen Rahmen hinausreichen. Ein solcher Austausch entwickelte sich am 21. November an der Singbergschule W\u00f6lfersheim, als Vertreterinnen und Vertreter des Gemeindevorstands und der Gemeindevertretung die Plakatausstellung \u201eRECHTSau\u00dfen \u2013 MITTENdrin? Rechtsextremismus: Erscheinungsformen und Handlungsm\u00f6glichkeiten\u201c besuchten. Die Ausstellung des beratungsNetzwerks hessen \u2013 gemeinsam f\u00fcr Demokratie und gegen Rechtsextremismus war bereits im Vorfeld \u00fcber die Presse vorgestellt worden und hatte dort gro\u00dfe Aufmerksamkeit erzeugt. In Reaktion auf diese Berichterstattung meldeten sich Gemeindevorstand und Gemeindevertretung, um einen Besuch anzuregen und das Gespr\u00e4ch mit den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern bewusst zu suchen. Zu den G\u00e4sten z\u00e4hlten B\u00fcrgermeister Eike See, die Erste Beigeordnete Carmen K\u00f6rschner (SPD), Rainer Iseler (B\u00fcndnis 90\/Die Gr\u00fcnen), der Vorsitzende der Gemeindevertretung Gerhard Weber (SPD), der Gr\u00fcnen-Fraktionsvorsitzende Michael R\u00fcckl, der stellvertretende SPD-Fraktionsvorsitzende Andreas Bommersheim sowie Sebastian G\u00f6bel, Beauftragter f\u00fcr Kultur und \u00d6ffentlichkeitsarbeit der Gemeinde. Im Foyer des Hauptgeb\u00e4udes wurden sie von Fachbereichsleiter Dr. Matthias Zipp, Simone Zarifoglu und Alena Geppert begr\u00fc\u00dft, die das Projekt gemeinsam initiiert, konzipiert und p\u00e4dagogisch verantwortet hatten. Die Ausstellung umfasst 26 Poster, die zentrale Erscheinungsformen rechtsextremer Ideologien systematisch darstellen und mit aktuellen Daten aus dem Verfassungsschutzbericht des Bundesinnenministeriums unterlegt sind. Behandelt werden strukturelle Merkmale rechtsextremer Parteien, Gruppen und Netzwerke ebenso wie ideologische Muster, Rekrutierungsmechanismen, soziale Einflussfaktoren und individuelle Ankn\u00fcpfungspunkte. Besondere Aufmerksamkeit gilt den Themen Antisemitismus, Rassismus und Antiziganismus sowie deren historischen und gesellschaftlichen Kontinuit\u00e4ten. Die Kombination aus wissenschaftlicher Aufbereitung und visueller Klarheit wurde von den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern als ausgesprochen informativ, \u00fcbersichtlich und gut zug\u00e4nglich bewertet. Dr. Matthias Zipp hob in seiner Einf\u00fchrung hervor: \u201eDemokratief\u00f6rderung bedeutet, Lernenden das intellektuelle R\u00fcstzeug zu vermitteln, um Ideologien der Ungleichwertigkeit fr\u00fchzeitig zu erkennen, analytisch einzuordnen und ihnen argumentativ wie moralisch fundiert entgegenzutreten. Schule muss ein Ort sein, an dem Urteilsf\u00e4higkeit, Empathie und Verantwortungsbewusstsein in gleichem Ma\u00dfe wachsen.\u201c Simone Zarifoglu erg\u00e4nzte, dass die Ausstellung den Jugendlichen erm\u00f6gliche, in einem gesch\u00fctzten und dialogorientierten Rahmen eigene Positionen zu reflektieren, zu artikulieren und weiterzuentwickeln. Im Anschluss wandte sich B\u00fcrgermeister Eike See mit deutlichen Worten an die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler: \u201eRechtsextremismus und Hass d\u00fcrfen in unserer Gesellschaft keinen Platz haben. Es ist unsere gemeinsame Aufgabe, Hetze und Intoleranz klar abzulehnen und mutig f\u00fcr eine offene, demokratische Gemeinschaft einzutreten.\u201c Auch Michael R\u00fcckl und Gerhard Weber betonten die Notwendigkeit von Zivilcourage, kritischer Medienkompetenz und verantwortlicher gesellschaftlicher Teilhabe. Zugleich w\u00fcrdigten sie das Engagement der Singbergschule, die mit ihrem breit angelegten Angebot politisch-historischer Bildung ein tragf\u00e4higes Fundament demokratischer Kultur pflege. Im anschlie\u00dfenden Gespr\u00e4ch zwischen Kommunalpolitik und Oberstufensch\u00fclerinnen und -sch\u00fclern entwickelte sich rasch eine Atmosph\u00e4re des Austauschs auf Augenh\u00f6he. Die Jugendlichen ordneten es als wohltuend ein, dass kommunale Entscheidungstr\u00e4ger sich f\u00fcr ihre Sichtweisen, Erfahrungen und Fragen interessieren und bereit sind, diese ernsthaft zu diskutieren. Gespr\u00e4chsthemen reichten von spezifischen Inhalten der Ausstellung \u00fcber aktuelle Erscheinungsformen gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit bis hin zu grunds\u00e4tzlichen Fragen demokratischer Beteiligung, kommunalpolitischer Entscheidungsprozesse und der Bedeutung politischer Jugendpartizipation. In einer offenen, respektvollen Diskussionskultur, begleitet von Kaffee, Lebkuchen und Pl\u00e4tzchen, wurde sichtbar, wie sehr junge Menschen politische Diskurse mitgestalten wollen \u2013 wenn ihnen Raum und Resonanz gegeben werden. Der Besuch verdeutlichte, dass die Singbergschule mit der Ausstellung nicht nur ein markantes Zeichen gegen Extremismus setzt, sondern zugleich ein Forum schafft, in dem politische Bildung erfahrbar und wirksam wird. Er zeigt, dass eine lebendige demokratische Schulkultur dort entsteht, wo Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ernst genommen werden, Verantwortliche aus Politik und Schule kooperieren und gesellschaftliche Herausforderungen gemeinsam reflektiert werden \u2013 mitten in der Gemeinde und getragen von der gemeinsamen Verpflichtung zu einer offenen, vielf\u00e4ltigen und demokratischen Zukunft. (ZFS\/ZIM) \u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":70,"featured_media":15502177,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[880,1,962,926,142,144,5,925],"tags":[],"class_list":["post-15502175","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-abitur","category-allgemein","category-deutsch","category-geschichte","category-gymnasium","category-hr-zweig","category-news","category-politik-und-wirtschaft"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/15502175","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/70"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=15502175"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/15502175\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15502186,"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/15502175\/revisions\/15502186"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/15502177"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=15502175"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=15502175"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=15502175"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}