{"id":15501902,"date":"2025-11-27T05:01:02","date_gmt":"2025-11-27T04:01:02","guid":{"rendered":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/?p=15501902"},"modified":"2025-11-27T05:01:02","modified_gmt":"2025-11-27T04:01:02","slug":"eine-kalte-lange-nacht-der-mathematik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/?p=15501902","title":{"rendered":"Eine kalte Lange Nacht der Mathematik"},"content":{"rendered":"

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November 2025, minus 10 \u00b0C, Bodenfrost, ganz Hessen ist erstarrt. Ganz Hessen? Nein! Im mittelhessischen W\u00f6lfersheim trafen sich 33 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aller Jahrgangsstufen in der Singbergschule, um an der von Wettbewerbsbetreuer Thomas Wilhelm Schwarzer organisierten Langen Nacht der Mathematik teilzunehmen.<\/p>\n

An einem Freitagabend um 18 Uhr er\u00f6ffnete Dr. Jan Hofmann als MINT-Fachbereichsleiter die Veranstaltung, an der die Singbergschule zum zweiten Mal teilnahm. Mit dabei waren Sch\u00fcler der Klassen 5G1 und 5G4 mit den betreuenden Lehrkr\u00e4ften Julia Hofmann und S\u00e9verine Boucley, der 8G3 mit Benjamin Parr sowie der 9G2, 10G3 und der 11. bzw. 12. Klasse, betreut von Thomas Wilhelm Schwarzer.<\/p>\n

Sie alle traten zum Wettstreit mit 550 anderen Schulen aus ganz Deutschland in dem aus Schleswig-Holstein stammenden Wettbewerb \u201eDie Lange Nacht der Mathematik\u201c an.<\/p>\n

Der Beginn der 1. Runde, in der jeder Jahrgang gemeinsam 10 knifflige Aufgaben bearbeiten musste, war wie im Vorjahr holprig, da Homepage und Forum des Wettbewerbsveranstalters dem Ansturm der Teilnehmer erst einmal nicht gewachsen waren.<\/p>\n

Gest\u00e4rkt durch Familienpizzen und umfangreiche Naschsachen konnten die Teams der Jahrg\u00e4nge 9 bis 12 bereits bis 22:05 Uhr bzw. 22:55 Uhr alle 10 Aufgaben der 1. Runde richtig beantworten und gelangten dadurch in die 2. Runde, in der ebenfalls 10 \u00e4u\u00dferst anspruchsvolle mathematische Probleme in Angriff genommen werden mussten.<\/p>\n

Bis zum obligatorischen Gruppenfoto um Mitternacht war der Stand, dass die 5er und 8er jeweils 8 Aufgaben der 1. Runde und die \u00e4lteren Jahrg\u00e4nge bis zu 7 Aufgaben der 2. Runde l\u00f6sen konnten. Unterst\u00fctzt wurden sie hierbei nicht nur von Fachbereichsleiterin Christine Weckler und Rektor Thomas K\u00fcchenmeister als Schulleitungsmitglieder, sondern auch von f\u00fcnf ehemaligen Sch\u00fclerinnen und einem Sch\u00fcler, die allesamt bei Wettbewerbsbetreuer Thomas Wilhelm Schwarzer ihr Mathematik-Abitur abgelegt hatten.<\/p>\n

Nach intensivem, fast schon verzweifeltem Nachdenken gelang es um 1:15 Uhr mitteleurop\u00e4ischer Winterzeit auch den 5ern, ihre letzte Aufgabe der 1. Runde korrekt zu beantworten und in die 2. Runde aufzusteigen, gefolgt von den lange in den vier Futoshiki feststeckenden 8ern um 2:20 Uhr. Leider lichteten sich zu dieser Zeit die Reihen geringf\u00fcgig, da vier der \u00e4lteren Sch\u00fcler schon ersch\u00f6pft nach Hause gingen, w\u00e4hrend alle 8er und fast alle 5er die schulischen Schlafr\u00e4ume aufsuchten \u2013 bis auf zwei hartgesottene F\u00fcnftkl\u00e4sslerinnen, die beharrlich und erfolgreich ohne Unterlass weiter an den sehr schweren Aufgaben der 2. Runde arbeiteten.<\/p>\n

Die gute Teamarbeit machte sich schlie\u00dflich bezahlt. S\u00e4mtliche Jahrg\u00e4nge konnten alle 10 Aufgaben der 2. Runde richtig l\u00f6sen und gelangten dadurch in die 3. Runde, wenn auch zeitlich sehr versetzt: Die 9-11 als erste um 4:00 Uhr, dicht gefolgt von der restlichen Oberstufe um 4:30 Uhr und um einiges sp\u00e4ter von den frisch aus dem Schlaf erwachten 8ern bzw. 5ern um 6:30 Uhr bzw. 7:50 Uhr, kurz vor dem Wettbewerbsende. Eine beindruckende Leistung, wenn man bedenkt, dass nur ein Viertel der mehr als 7.000 Gruppen aus ganz Deutschland diese Endrunde erreichen konnte!<\/p>\n

In der abschlie\u00dfenden 3. Runde durfte der Jahrgang aber nicht mehr kooperieren, sondern jedes Team (bestehend aus maximal 4 Personen) musste f\u00fcr sich arbeiten, sofern es nicht vor M\u00fcdigkeit lieber vor sich hind\u00f6ste. Fast alle Gruppen der Singbergschule schlugen sich hierbei so gut, dass sie deutschlandweit unter die besten 8% ihrer Jahrgangsstufe gelangten.<\/p>\n

Am Samstagmorgen um 8 Uhr \u2013 nach 14 mehr als arbeitsreichen Stunden \u2013 ging die Lange Nacht der Mathematik zu Ende. Die verbliebenen 29 Teilnehmer konnten in der tief gefrorenen Landschaft vollkommen \u00fcberm\u00fcdet, aber auch \u00fcbergl\u00fccklich ihren Weg nach Hause antreten bzw. von ihren Eltern in die Arme geschlossen werden. Lehrkr\u00e4fte, Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sowie Ehemalige waren sich einig, dass diese Veranstaltung an der Singbergschule ein unvergessliches Erlebnis war und sie freuen sich schon sehr auf die n\u00e4chste Lange Nacht im kommenden Jahr.<\/p>\n

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Runde, in der jeder Jahrgang gemeinsam 10 knifflige Aufgaben bearbeiten musste, war wie im Vorjahr holprig, da Homepage und Forum des Wettbewerbsveranstalters dem Ansturm der Teilnehmer erst einmal nicht gewachsen waren. Gest\u00e4rkt durch Familienpizzen und umfangreiche Naschsachen konnten die Teams der Jahrg\u00e4nge 9 bis 12 bereits bis 22:05 Uhr bzw. 22:55 Uhr alle 10 Aufgaben der 1. Runde richtig beantworten und gelangten dadurch in die 2. Runde, in der ebenfalls 10 \u00e4u\u00dferst anspruchsvolle mathematische Probleme in Angriff genommen werden mussten. Bis zum obligatorischen Gruppenfoto um Mitternacht war der Stand, dass die 5er und 8er jeweils 8 Aufgaben der 1. Runde und die \u00e4lteren Jahrg\u00e4nge bis zu 7 Aufgaben der 2. Runde l\u00f6sen konnten. Unterst\u00fctzt wurden sie hierbei nicht nur von Fachbereichsleiterin Christine Weckler und Rektor Thomas K\u00fcchenmeister als Schulleitungsmitglieder, sondern auch von f\u00fcnf ehemaligen Sch\u00fclerinnen und einem Sch\u00fcler, die allesamt bei Wettbewerbsbetreuer Thomas Wilhelm Schwarzer ihr Mathematik-Abitur abgelegt hatten. Nach intensivem, fast schon verzweifeltem Nachdenken gelang es um 1:15 Uhr mitteleurop\u00e4ischer Winterzeit auch den 5ern, ihre letzte Aufgabe der 1. Runde korrekt zu beantworten und in die 2. Runde aufzusteigen, gefolgt von den lange in den vier Futoshiki feststeckenden 8ern um 2:20 Uhr. Leider lichteten sich zu dieser Zeit die Reihen geringf\u00fcgig, da vier der \u00e4lteren Sch\u00fcler schon ersch\u00f6pft nach Hause gingen, w\u00e4hrend alle 8er und fast alle 5er die schulischen Schlafr\u00e4ume aufsuchten \u2013 bis auf zwei hartgesottene F\u00fcnftkl\u00e4sslerinnen, die beharrlich und erfolgreich ohne Unterlass weiter an den sehr schweren Aufgaben der 2. Runde arbeiteten. Die gute Teamarbeit machte sich schlie\u00dflich bezahlt. S\u00e4mtliche Jahrg\u00e4nge konnten alle 10 Aufgaben der 2. Runde richtig l\u00f6sen und gelangten dadurch in die 3. Runde, wenn auch zeitlich sehr versetzt: Die 9-11 als erste um 4:00 Uhr, dicht gefolgt von der restlichen Oberstufe um 4:30 Uhr und um einiges sp\u00e4ter von den frisch aus dem Schlaf erwachten 8ern bzw. 5ern um 6:30 Uhr bzw. 7:50 Uhr, kurz vor dem Wettbewerbsende. Eine beindruckende Leistung, wenn man bedenkt, dass nur ein Viertel der mehr als 7.000 Gruppen aus ganz Deutschland diese Endrunde erreichen konnte! In der abschlie\u00dfenden 3. Runde durfte der Jahrgang aber nicht mehr kooperieren, sondern jedes Team (bestehend aus maximal 4 Personen) musste f\u00fcr sich arbeiten, sofern es nicht vor M\u00fcdigkeit lieber vor sich hind\u00f6ste. Fast alle Gruppen der Singbergschule schlugen sich hierbei so gut, dass sie deutschlandweit unter die besten 8% ihrer Jahrgangsstufe gelangten. Am Samstagmorgen um 8 Uhr \u2013 nach 14 mehr als arbeitsreichen Stunden \u2013 ging die Lange Nacht der Mathematik zu Ende. Die verbliebenen 29 Teilnehmer konnten in der tief gefrorenen Landschaft vollkommen \u00fcberm\u00fcdet, aber auch \u00fcbergl\u00fccklich ihren Weg nach Hause antreten bzw. von ihren Eltern in die Arme geschlossen werden. 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