{"id":11554247,"date":"2024-06-28T19:35:21","date_gmt":"2024-06-28T17:35:21","guid":{"rendered":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/?p=11554247"},"modified":"2024-06-28T19:35:21","modified_gmt":"2024-06-28T17:35:21","slug":"bericht-ueber-den-aktionstag-anne-frank-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/?p=11554247","title":{"rendered":"Bericht \u00fcber den Aktionstag Anne Frank 2024"},"content":{"rendered":"<h1><strong>Der Geschichte auf der Spur<\/strong><\/h1>\n<p>Am 12. Juni 2024, anl\u00e4sslich des Geburtstags von Anne Frank, fand der bundesweite Aktionstag gegen Antisemitismus und Rassismus unter dem Motto \u201eDer Geschichte auf der Spur\u201c statt. An diesem Tag beteiligten sich rund 600 Schulen aus ganz Deutschland, darunter auch die Singbergschule in W\u00f6lfersheim. Unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Realschulzweigs der Jahrg\u00e4nge 7 und 9 und des Gymnasialzweigs des Jahrgangs 10 nahmen aktiv an diesem wichtigen Ereignis teil, um das Gedenken an Anne Frank zu ehren und sich gegen Antisemitismus und Rassismus zu engagieren.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-11554249 size-large aligncenter\" src=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/IMG-20240617-WA00098023-1200x540.jpg\" alt=\"\" width=\"960\" height=\"432\" srcset=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/IMG-20240617-WA00098023-1200x540.jpg 1200w, https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/IMG-20240617-WA00098023-300x135.jpg 300w, https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/IMG-20240617-WA00098023-768x346.jpg 768w, https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/IMG-20240617-WA00098023-1536x691.jpg 1536w, https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/IMG-20240617-WA00098023.jpg 2040w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/p>\n<p><strong><u>Vorbereitung und Aktivit\u00e4ten<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Einige Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des 10. Jahrgangs lasen das \u201eTagebuch der Anne Frank\u201c und erstellten anschlie\u00dfend eine Collage zum Thema \u201eDer Nationalsozialismus &#8211; Was geht mich das an?\u201c Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des 9. Jahrgangs begannen ihr Projekt mit einer Recherche \u00fcber Anne Frank, um sich einen ersten Eindruck zu verschaffen. Anschlie\u00dfend besch\u00e4ftigten sie sich intensiver mit ihrer Biografie, um ihre Lebensgeschichte und die Umst\u00e4nde ihrer Zeit besser zu verstehen. Im Unterricht analysierten die Sch\u00fcler die \u201eAnne Frank Zeitung&#8220;, die sich auf Kriegstageb\u00fccher und Briefe als Quellen \u00fcber den Nationalsozialismus, den Zweiten Weltkrieg und die Besatzung der Niederlande fokussiert. Die Zeitung enth\u00e4lt Aufgaben und Fragestellungen, die zur Auseinandersetzung mit diesen Themen anregen und die Bedeutung des Festhaltens von Ereignissen betonen. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sprachen \u00fcber Anne Franks Tagesablauf und ihre Gef\u00fchle, W\u00fcnsche und Tr\u00e4ume. Als praktische \u00dcbung schrieben und malten sie ihre eigenen Zukunftstr\u00e4ume auf Plakate, um eine Verbindung zwischen der Vergangenheit und ihrer heutigen Lebenswelt herzustellen. Die Lernenden des 7. Jahrgangs bearbeiteten vorbereitete Postkarten des Anne Frank Tages. Auf der R\u00fcckseite der Karten beantworteten sie Fragen wie \u201eWas verbindest du mit Anne Frank?\u201c und \u201eWas ist deine sch\u00f6nste Erinnerung?\u201c. Dar\u00fcber hinaus schrieben sie auf Moderationskarten ihre W\u00fcnsche und Hoffnungen gegen Rassismus und Antisemitismus.<\/p>\n<p><strong><u>Pr\u00e4sentation und W\u00fcrdigung<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Alle Ergebnisse der Klassen wurden am 12. Juni 2024 im Foyer der Schule in einer speziell vorbereiteten Anne-Frank-Ausstellung pr\u00e4sentiert. Die Stellw\u00e4nde zeigten die gesammelten Arbeiten und Gedanken der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die von ihren Mitsch\u00fclern und Lehrkr\u00e4ften gew\u00fcrdigt wurden.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-11554250 size-large\" src=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/IMG-20240617-WA00128024-1200x540.jpg\" alt=\"\" width=\"960\" height=\"432\" srcset=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/IMG-20240617-WA00128024-1200x540.jpg 1200w, https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/IMG-20240617-WA00128024-300x135.jpg 300w, https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/IMG-20240617-WA00128024-768x346.jpg 768w, https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/IMG-20240617-WA00128024-1536x691.jpg 1536w, https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/IMG-20240617-WA00128024.jpg 2040w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/p>\n<p><strong><u>Er\u00f6ffnung des Aktionstages<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Der Anne Frank Tag wurde um 10 Uhr als bundesweiter Schulaktionstag im K\u00e4the-Kollwitz-Gymnasium in Berlin er\u00f6ffnet. Unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der 7. und 9. Klasse nahmen an dieser Er\u00f6ffnung teil. Dort pr\u00e4sentierten Sch\u00fcler des Berliner Gymnasiums ihre Aktivit\u00e4ten rund um den Anne Frank Tag und f\u00fchrten ein Interview mit der Holocaust-\u00dcberlebenden Ruth Winkelmann.<\/p>\n<p><strong><u>Fazit<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Der Aktionstag bot unseren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern die Gelegenheit, aus dem Leben von Anne Frank zu lernen und ihre Erkenntnisse mit ihrer heutigen Lebenswelt zu verbinden. Sie leisteten einen kleinen, aber bedeutungsvollen Beitrag zum Gedenken an Anne Frank und zur Bek\u00e4mpfung von Antisemitismus, Rassismus und Ausgrenzung. Dieses Projekt hat nicht nur ihr Bewusstsein gesch\u00e4rft, sondern auch ihren Einsatz f\u00fcr eine gerechtere und tolerantere Gesellschaft gest\u00e4rkt.<\/p>\n<p>F\u00fcr den FB II Susana Richter<\/p>\n<div style=\"width: 848px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-11554247-1\" width=\"848\" height=\"480\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/VID-20240612-WA0005.mp4?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/VID-20240612-WA0005.mp4\">https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wp-content\/uploads\/VID-20240612-WA0005.mp4<\/a><\/video><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der Geschichte auf der Spur Am 12. Juni 2024, anl\u00e4sslich des Geburtstags von Anne Frank, fand der bundesweite Aktionstag gegen Antisemitismus und Rassismus unter dem Motto \u201eDer Geschichte auf der Spur\u201c statt. An diesem Tag beteiligten sich rund 600 Schulen aus ganz Deutschland, darunter auch die Singbergschule in W\u00f6lfersheim. Unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Realschulzweigs der Jahrg\u00e4nge 7 und 9 und des Gymnasialzweigs des Jahrgangs 10 nahmen aktiv an diesem wichtigen Ereignis teil, um das Gedenken an Anne Frank zu ehren und sich gegen Antisemitismus und Rassismus zu engagieren. Vorbereitung und Aktivit\u00e4ten Einige Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des 10. Jahrgangs lasen das \u201eTagebuch der Anne Frank\u201c und erstellten anschlie\u00dfend eine Collage zum Thema \u201eDer Nationalsozialismus &#8211; Was geht mich das an?\u201c Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des 9. Jahrgangs begannen ihr Projekt mit einer Recherche \u00fcber Anne Frank, um sich einen ersten Eindruck zu verschaffen. Anschlie\u00dfend besch\u00e4ftigten sie sich intensiver mit ihrer Biografie, um ihre Lebensgeschichte und die Umst\u00e4nde ihrer Zeit besser zu verstehen. Im Unterricht analysierten die Sch\u00fcler die \u201eAnne Frank Zeitung&#8220;, die sich auf Kriegstageb\u00fccher und Briefe als Quellen \u00fcber den Nationalsozialismus, den Zweiten Weltkrieg und die Besatzung der Niederlande fokussiert. Die Zeitung enth\u00e4lt Aufgaben und Fragestellungen, die zur Auseinandersetzung mit diesen Themen anregen und die Bedeutung des Festhaltens von Ereignissen betonen. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sprachen \u00fcber Anne Franks Tagesablauf und ihre Gef\u00fchle, W\u00fcnsche und Tr\u00e4ume. Als praktische \u00dcbung schrieben und malten sie ihre eigenen Zukunftstr\u00e4ume auf Plakate, um eine Verbindung zwischen der Vergangenheit und ihrer heutigen Lebenswelt herzustellen. Die Lernenden des 7. Jahrgangs bearbeiteten vorbereitete Postkarten des Anne Frank Tages. Auf der R\u00fcckseite der Karten beantworteten sie Fragen wie \u201eWas verbindest du mit Anne Frank?\u201c und \u201eWas ist deine sch\u00f6nste Erinnerung?\u201c. Dar\u00fcber hinaus schrieben sie auf Moderationskarten ihre W\u00fcnsche und Hoffnungen gegen Rassismus und Antisemitismus. Pr\u00e4sentation und W\u00fcrdigung Alle Ergebnisse der Klassen wurden am 12. Juni 2024 im Foyer der Schule in einer speziell vorbereiteten Anne-Frank-Ausstellung pr\u00e4sentiert. Die Stellw\u00e4nde zeigten die gesammelten Arbeiten und Gedanken der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die von ihren Mitsch\u00fclern und Lehrkr\u00e4ften gew\u00fcrdigt wurden. Er\u00f6ffnung des Aktionstages Der Anne Frank Tag wurde um 10 Uhr als bundesweiter Schulaktionstag im K\u00e4the-Kollwitz-Gymnasium in Berlin er\u00f6ffnet. Unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der 7. und 9. Klasse nahmen an dieser Er\u00f6ffnung teil. Dort pr\u00e4sentierten Sch\u00fcler des Berliner Gymnasiums ihre Aktivit\u00e4ten rund um den Anne Frank Tag und f\u00fchrten ein Interview mit der Holocaust-\u00dcberlebenden Ruth Winkelmann. Fazit Der Aktionstag bot unseren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern die Gelegenheit, aus dem Leben von Anne Frank zu lernen und ihre Erkenntnisse mit ihrer heutigen Lebenswelt zu verbinden. Sie leisteten einen kleinen, aber bedeutungsvollen Beitrag zum Gedenken an Anne Frank und zur Bek\u00e4mpfung von Antisemitismus, Rassismus und Ausgrenzung. Dieses Projekt hat nicht nur ihr Bewusstsein gesch\u00e4rft, sondern auch ihren Einsatz f\u00fcr eine gerechtere und tolerantere Gesellschaft gest\u00e4rkt. 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