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\u201eK\u00f6nnt ihr das nicht \u00f6fter machen?\u201c, \u201eWo kann man die B\u00fccher denn kaufen\u201c, \u201eGeht es genauso spannend weiter?\u201c- Deutsch-Vorleistungskurs liest F\u00fcnftkl\u00e4sslern am \u201eBundesweiten Vorlesetag\u201c spannende Geschichten vor <\/strong><\/p>\n Am 17. November fand der unter der Schirmherrschaft der Bundesinnenministerin Nancy Faeser stehende \u201eBundesweite Vorlesetag\u201c statt. Auf Initiative von \u201eDIE ZEIT\u201c, \u201eStiftung Lesen\u201c und \u201eDeutsche Bahn Stiftung\u201c ruft dieser Tag seit 2004 die \u00c4lteren auf, den J\u00fcngeren vorzulesen. Auch die Singbergschule W\u00f6lfersheim nutzte den Tag, um ihren J\u00fcngsten, den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der Klassen 5F und 5G, unterhaltsame und spannende Geschichten vorzulesen. Verantwortlich hierf\u00fcr zeichnete sich der Deutsch-Vorleistungskurs der Einf\u00fchrungsphase von Herrn Dr. Zipp.<\/p>\n In Dreiergruppen bereiteten die Oberstufensch\u00fcler im Rahmen ihres Deutschunterrichts jeweils eine Doppelstunde f\u00fcr eine der vier F\u00f6rderstufen- und drei Gymnasialklassen vor, in deren Zentrum das Vorlesen ausgew\u00e4hlter Textpassagen folgender Kinder- und Jugendb\u00fccher stand:<\/p>\n \u201eDas Detektivb\u00fcro XY\u201c (Anette Neubauer), \u201eWaldo Wunders fantastischer Spielzeugladen\u201c (Anne Scheller), \u201eGregs Tagebuch\u201c (Jeff Kinney), \u201eDie unendliche Geschichte\u201c (Michael Ende), \u201eMomo\u201c (Michael Ende), \u201eDie drei Fragezeichen\u201c (Alfred Hitchcock) und \u201eDer rasende L\u00f6we\u201c (Nick West).<\/em><\/p>\n Neben Hinweisen zu Autor, Inhalt und Figuren bereiteten die Elftkl\u00e4ssler eigenverantwortlich noch weitere Aktivit\u00e4ten vor. So gab es Gruppen, die eine Power-Point-Pr\u00e4sentation vorbereiteten, Bilder malen oder einen kreativen Text schreiben lie\u00dfen oder \u00fcber die Online-Plattform \u201eKahoot\u201c auf spielerische Weise das Textverst\u00e4ndnis der Kinder \u00fcberpr\u00fcften. Auch die Gestaltung der Klassenr\u00e4ume war jeder Gruppe frei \u00fcberlassen, sodass sich einige Gruppen aus organisatorischen Gr\u00fcnden zum Beispiel f\u00fcr einen Stuhlkreis oder Gruppentische entschieden. Die F\u00fcnftkl\u00e4ssler zeigten sich mehrheitlich sehr interessiert und stellten viele interessante Fragen und auch die aufsichtf\u00fchrenden Lehrkr\u00e4fte \u00e4u\u00dferten sich sehr positiv \u00fcber die Vorbereitung und Ausgestaltung des Vorlesetages. Und somit war der Vorlesetag auch f\u00fcr uns Elftkl\u00e4ssler ein voller Erfolg!<\/p>\n Florian Welker (E1ZIM) \u201eK\u00f6nnt ihr das nicht \u00f6fter machen?\u201c, \u201eWo kann man die B\u00fccher denn kaufen\u201c, \u201eGeht es genauso spannend weiter?\u201c- Deutsch-Vorleistungskurs liest F\u00fcnftkl\u00e4sslern am \u201eBundesweiten Vorlesetag\u201c spannende Geschichten vor Am 17. November fand der unter der Schirmherrschaft der Bundesinnenministerin Nancy Faeser stehende \u201eBundesweite Vorlesetag\u201c statt. Auf Initiative von \u201eDIE ZEIT\u201c, \u201eStiftung Lesen\u201c und \u201eDeutsche Bahn Stiftung\u201c ruft dieser Tag seit 2004 die \u00c4lteren auf, den J\u00fcngeren vorzulesen. Auch die Singbergschule W\u00f6lfersheim nutzte den Tag, um ihren J\u00fcngsten, den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der Klassen 5F und 5G, unterhaltsame und spannende Geschichten vorzulesen. Verantwortlich hierf\u00fcr zeichnete sich der Deutsch-Vorleistungskurs der Einf\u00fchrungsphase von Herrn Dr. Zipp. In Dreiergruppen bereiteten die Oberstufensch\u00fcler im Rahmen ihres Deutschunterrichts jeweils eine Doppelstunde f\u00fcr eine der vier F\u00f6rderstufen- und drei Gymnasialklassen vor, in deren Zentrum das Vorlesen ausgew\u00e4hlter Textpassagen folgender Kinder- und Jugendb\u00fccher stand: \u201eDas Detektivb\u00fcro XY\u201c (Anette Neubauer), \u201eWaldo Wunders fantastischer Spielzeugladen\u201c (Anne Scheller), \u201eGregs Tagebuch\u201c (Jeff Kinney), \u201eDie unendliche Geschichte\u201c (Michael Ende), \u201eMomo\u201c (Michael Ende), \u201eDie drei Fragezeichen\u201c (Alfred Hitchcock) und \u201eDer rasende L\u00f6we\u201c (Nick West). Neben Hinweisen zu Autor, Inhalt und Figuren bereiteten die Elftkl\u00e4ssler eigenverantwortlich noch weitere Aktivit\u00e4ten vor. So gab es Gruppen, die eine Power-Point-Pr\u00e4sentation vorbereiteten, Bilder malen oder einen kreativen Text schreiben lie\u00dfen oder \u00fcber die Online-Plattform \u201eKahoot\u201c auf spielerische Weise das Textverst\u00e4ndnis der Kinder \u00fcberpr\u00fcften. Auch die Gestaltung der Klassenr\u00e4ume war jeder Gruppe frei \u00fcberlassen, sodass sich einige Gruppen aus organisatorischen Gr\u00fcnden zum Beispiel f\u00fcr einen Stuhlkreis oder Gruppentische entschieden. Die F\u00fcnftkl\u00e4ssler zeigten sich mehrheitlich sehr interessiert und stellten viele interessante Fragen und auch die aufsichtf\u00fchrenden Lehrkr\u00e4fte \u00e4u\u00dferten sich sehr positiv \u00fcber die Vorbereitung und Ausgestaltung des Vorlesetages. Und somit war der Vorlesetag auch f\u00fcr uns Elftkl\u00e4ssler ein voller Erfolg! 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