{"id":154,"date":"2014-10-06T23:33:30","date_gmt":"2014-10-06T21:33:30","guid":{"rendered":"http:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wordpress\/?page_id=154"},"modified":"2024-10-14T11:15:48","modified_gmt":"2024-10-14T09:15:48","slug":"politik-und-wirtschaft","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/?page_id=154","title":{"rendered":"Politik und Wirtschaft"},"content":{"rendered":"

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\nFachsprecher (Gymnasialzweig): Dr. Matthias Zipp
\nFachsprecher (Haupt- und Realschulzweig): Alexander Rentsch
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\"\"Das Fach Politik und Wirtschaft (PoWi) wird an der Singbergschule in der Mittelstufe in alle Schulzweigen unterrichtet. Im Hauptschulzweig steht es in den Jahrgangsstufen 7\/8, im Realschulzweig in den Jahrgangsstufen 7, 9 und 10 und im Gymnasialzweig in den Klassen 7-10 auf dem Lehrplan. Der Unterricht orientiert sich dabei an den neuen Kerncurricula fu\u0308r die Sekundarstufe I. Die Fachschaft des gymnasialen Zweigs hat u\u0308berdies im Schuljahr 2017\/2018 auf Grundlage des Kerncurriculums ein auf das Schulprofil abgestimmtes Fachcurriculum entwickelt. Auch in der Sekundarstufe II geh\u00f6rt das Unterrichtsfach Politik und Wirtschaft zu den von den Schu\u0308lern verbindlich zu belegenden Kursen.<\/p>\n

Ausz\u00fcge aus dem\u00a0 Kerncurriculum finden Sie hier<\/a>.<\/p>\n

\"\"In der Einfu\u0308hrungsphase k\u00f6nnen die Oberstufenschu\u0308lerinnen und Oberstufenschu\u0308ler PoWi wahlweise als zweistu\u0308ndigen Grundkurs oder als dreistu\u0308ndigen Vorleistungskurs (Vertiefungskurs) belegen. In der Qualifikationsphase wird der Grundkurs dreistu\u0308ndig, der Leistungskurs fu\u0308nfstu\u0308ndig unterrichtet.<\/p>\n

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Unsere Fachschaft eint das Bestreben, einen handlungs- und kompetenzorientierten modernen und zukunftsf\u00e4higen Unterricht zu gew\u00e4hrleisten. Die von uns gelebte \u00d6ffnung von Schule durch die Integration au\u00dferschulischer Lernorte und f\u00e4cherverbindende Projekte und\/oder Workshops in den Schulalltag spielt in diesem Zusammenhang eine gro\u00dfe Rolle. Der im Unterricht vor- und nachbereitete Besuch au\u00dferschulischer Lernorte (z. B. der Besuch des Amtsgerichts Friedberg oder die Exkursion zum Hessischen Landtag) dient dabei der Initiierung von Lernprozessen und erm\u00f6glicht ferner das Sammeln von Prim\u00e4rerfahrungen, die im Regelunterricht nicht m\u00f6glich sind. Daru\u0308ber hinaus basiert jenes au\u00dferschulische Lernen stets auf Originalbegegnungen, also dem direkten Kontakt mit Menschen und Objekten, was bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen zu Erlebnissen fu\u0308hrt, die nicht nur das Fundament fu\u0308r anschlussf\u00e4higes Wissen bilden, sondern auch die Entwicklung von wertebewussten Haltungen und Einstellungen unterstu\u0308tzen.<\/p>\n

Dr. Matthias Zipp \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 Katharina Pietsch \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Alexander Rentsch<\/em> Fachbereichsleiter\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Beauftragte \u201e\u00d6ffnung von Schule\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Fachsprecher H\/R\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Aufgabenfeld II\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 im gesellschaftswiss. Aufgabenfeld\u201c<\/p>\n

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\u00dcber einzelne Ausfl\u00fcge und Aktivit\u00e4ten k\u00f6nnen Sie sich hier n\u00e4her informieren. Einfach hier klicken<\/a>.<\/p>\n

Informationen zu verschiedenen Projekten zum Thema „Diktatur erinnern – Demokratie leben“ findet man HIER.<\/a><\/p>\n

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—————————————————————————————————————– Fachsprecher (Gymnasialzweig): Dr. Matthias Zipp Fachsprecher (Haupt- und Realschulzweig): Alexander Rentsch —————————————————————————————————————– Das Fach Politik und Wirtschaft (PoWi) wird an der Singbergschule in der Mittelstufe in alle Schulzweigen unterrichtet. Im Hauptschulzweig steht es in den Jahrgangsstufen 7\/8, im Realschulzweig in den Jahrgangsstufen 7, 9 und 10 und im Gymnasialzweig in den Klassen 7-10 auf dem Lehrplan. Der Unterricht orientiert sich dabei an den neuen Kerncurricula fu\u0308r die Sekundarstufe I. Die Fachschaft des gymnasialen Zweigs hat u\u0308berdies im Schuljahr 2017\/2018 auf Grundlage des Kerncurriculums ein auf das Schulprofil abgestimmtes Fachcurriculum entwickelt. Auch in der Sekundarstufe II geh\u00f6rt das Unterrichtsfach Politik und Wirtschaft zu den von den Schu\u0308lern verbindlich zu belegenden Kursen. Ausz\u00fcge aus dem\u00a0 Kerncurriculum finden Sie hier. In der Einfu\u0308hrungsphase k\u00f6nnen die Oberstufenschu\u0308lerinnen und Oberstufenschu\u0308ler PoWi wahlweise als zweistu\u0308ndigen Grundkurs oder als dreistu\u0308ndigen Vorleistungskurs (Vertiefungskurs) belegen. In der Qualifikationsphase wird der Grundkurs dreistu\u0308ndig, der Leistungskurs fu\u0308nfstu\u0308ndig unterrichtet.       Unsere Fachschaft eint das Bestreben, einen handlungs- und kompetenzorientierten modernen und zukunftsf\u00e4higen Unterricht zu gew\u00e4hrleisten. Die von uns gelebte \u00d6ffnung von Schule durch die Integration au\u00dferschulischer Lernorte und f\u00e4cherverbindende Projekte und\/oder Workshops in den Schulalltag spielt in diesem Zusammenhang eine gro\u00dfe Rolle. Der im Unterricht vor- und nachbereitete Besuch au\u00dferschulischer Lernorte (z. B. der Besuch des Amtsgerichts Friedberg oder die Exkursion zum Hessischen Landtag) dient dabei der Initiierung von Lernprozessen und erm\u00f6glicht ferner das Sammeln von Prim\u00e4rerfahrungen, die im Regelunterricht nicht m\u00f6glich sind. Daru\u0308ber hinaus basiert jenes au\u00dferschulische Lernen stets auf Originalbegegnungen, also dem direkten Kontakt mit Menschen und Objekten, was bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen zu Erlebnissen fu\u0308hrt, die nicht nur das Fundament fu\u0308r anschlussf\u00e4higes Wissen bilden, sondern auch die Entwicklung von wertebewussten Haltungen und Einstellungen unterstu\u0308tzen. Dr. Matthias Zipp \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 Katharina Pietsch \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Alexander Rentsch Fachbereichsleiter\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Beauftragte \u201e\u00d6ffnung von Schule\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Fachsprecher H\/R\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Aufgabenfeld II\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 im gesellschaftswiss. 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