{"id":136,"date":"2014-10-06T23:11:02","date_gmt":"2014-10-06T21:11:02","guid":{"rendered":"http:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/wordpress\/?page_id=136"},"modified":"2016-04-19T19:31:16","modified_gmt":"2016-04-19T17:31:16","slug":"deutsch","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/singbergschule-woelfersheim.de\/?page_id=136","title":{"rendered":"Deutsch"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Deutsch ist ein verpflichtendes Unterrichtsfach und begleitet jede Sch\u00fclerin und jeden Sch\u00fcler \u00fcber seine gesamte Schullaufbahn. Warum eigentlich? \u2013 Deutsch, das kann doch jeder! So sollte man meinen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Das Verstehen und Sich-Verst\u00e4ndigen sind bedeutsam f\u00fcr die Gestaltung des eigenen Lebens und stellen zum einen die Grundlage des Deutschunterrichts, aber zum anderen auch die von menschlichen Beziehungen dar. Die Welten, in die man durch das Lesen eintritt, schulen nicht nur das Einf\u00fchlungsverm\u00f6gen, sondern erm\u00f6glichen es, in andere Zeiten, Kulturen und Lebenskonzepte einzutreten und diese zu erfahren. Erst durch die Auseinandersetzung mit der Literatur und die einhergehende Reflexion \u00fcber Sprache ist es m\u00f6glich, Normen und Werte unserer Gesellschaft zu verstehen und somit auch eigene Standpunkte einzunehmen. Abschlie\u00dfend werden im Unterrichtsfach Deutsch neben Methoden der m\u00fcndlichen Verst\u00e4ndigung auch das kreative und produktionsorientierte Arbeiten geschult. Das selbstst\u00e4ndige, zielgerichtete und selbstgesteuert Lernen und Arbeiten sowie die Kompetenz sich schriftlich auszudr\u00fccken runden den Deutschunterricht in seinen Inhalten ab.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Der Deutschunterricht zeigt also nicht nur die komplexe Sch\u00f6nheit unserer Sprache auf und f\u00fchrt in \u00e4u\u00dferst spannende, bunte und vielseitige Welten der Literatur ein, er stattet die Lernenden auch mit einer Vielzahl wertvoller Schl\u00fcsselqualifikationen aus, die eine Bereicherung f\u00fcr deren zuk\u00fcnftiges Leben darstellen. Der Erwerb dieser Schl\u00fcsselqualifikationen und das Eintauchen in die Welt der Literatur l\u00e4sst das Fach Deutsch gleich zwei Anspr\u00fcchen gerecht werden \u2013 es n\u00fctzt und erfreut zugleich.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Olaf Grieger\/Regina Gro\u00df<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Deutsch ist ein verpflichtendes Unterrichtsfach und begleitet jede Sch\u00fclerin und jeden Sch\u00fcler \u00fcber seine gesamte Schullaufbahn. Warum eigentlich? \u2013 Deutsch, das kann doch jeder! So sollte man meinen. Das Verstehen und Sich-Verst\u00e4ndigen sind bedeutsam f\u00fcr die Gestaltung des eigenen Lebens und stellen zum einen die Grundlage des Deutschunterrichts, aber zum anderen auch die von menschlichen Beziehungen dar. Die Welten, in die man durch das Lesen eintritt, schulen nicht nur das Einf\u00fchlungsverm\u00f6gen, sondern erm\u00f6glichen es, in andere Zeiten, Kulturen und Lebenskonzepte einzutreten und diese zu erfahren. Erst durch die Auseinandersetzung mit der Literatur und die einhergehende Reflexion \u00fcber Sprache ist es m\u00f6glich, Normen und Werte unserer Gesellschaft zu verstehen und somit auch eigene Standpunkte einzunehmen. Abschlie\u00dfend werden im Unterrichtsfach Deutsch neben Methoden der m\u00fcndlichen Verst\u00e4ndigung auch das kreative und produktionsorientierte Arbeiten geschult. Das selbstst\u00e4ndige, zielgerichtete und selbstgesteuert Lernen und Arbeiten sowie die Kompetenz sich schriftlich auszudr\u00fccken runden den Deutschunterricht in seinen Inhalten ab. Der Deutschunterricht zeigt also nicht nur die komplexe Sch\u00f6nheit unserer Sprache auf und f\u00fchrt in \u00e4u\u00dferst spannende, bunte und vielseitige Welten der Literatur ein, er stattet die Lernenden auch mit einer Vielzahl wertvoller Schl\u00fcsselqualifikationen aus, die eine Bereicherung f\u00fcr deren zuk\u00fcnftiges Leben darstellen. 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